Jumat, 30 Juli 2021

FIXED, JANGAN GUNAKAN MICROSOFT TEAMS DI KOMPUTER JENIS INI

oleh Yudi H

Keluhan teman ketika vidcon menggunakan Microsoft Teams bertambah dari ke hari. Keluhannya sama. Muncul gagal eksekusi script - script. Jika dipilih No, program akan ngambek di tampilan awal. 
Sebaliknya jika Yes dipilih, maka beragam pesan akan terus menerus, yang tentu tak mudah dimengerti, muncul.

Dimulai pesan, sound tak didukung aplikasi, suara terputus, camera tak support, memory tak cukup, serta pengaturan aplikasi yang tak lengkap. Share screen juga mengalami kendala yang cukup serius, meski tampil di aplikasi mobile, di layar komputer justru tak nampak.

Komputer yang tidak bisa menjalankan program Microsoft Teams baik lewat aplikasi maupun browser itu ternyata menggunakan Windows 7.  Microsoft tidak memberikan dukungan  sejak februari 2020. Informasi ini didapat dari FaQ Microsoft Teams yang meminta pengguna untuk mengalihkan Teams ke windows 10.

Lalu apakah komputer ber sistem operasi windows 7 akan dibuang begitu saja ? Mengingat jumlah perangkat yang masih besar dari sistem operasi ini, pengguna masih bisa menggunakan Teams mode teks.
Paling tidak untuk menjadwalkan meeting atau membuat kelas.

Sistem operasi berbasis linux juga tidak terlalu baik dalam menjalankan Teams. Barangkali baru di distro  Ubuntu aplikasinya dapat diunduh dan diinstal dengan fitur terbatas.

Jadi gimana solusinya ?

Yah, ... Harus upgrade ke windows 10 lah. Atau nunggu kiriman laptop chromebook  kiriman kemendikbudristek. Tapi bukanya chromebook basisnya linux juga ?

Surabaya, 31/07/2021

Sabtu, 26 Juni 2021

MERANCANG RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN BERBASIS AKM, LINGKUNGAN, DAN EMPATI DALAM 1 LANGKAH MUDAH

Sesungguhnya, merancang sebuah RPP yang setiap tahun dipersiapkan, adalah sama halnya mempersiapkan diri menghadi sebuah pertempuran. Semakin matang persiapan yang dilakukan maka keberhasilannya juga akan tinggi.

Bagi seorang Guru,  membuat RPP hukumnya wajib. Disanalah semua perencanaan dipersiapkan. Tak bisa hanya mengandalkan perasaan, "Hari ini mengajar apa ya ?" Pembelajaran memerlukan sebuah skenario, karena pada dirinya akan dihasilkan sebuah hasil/output tertentu.

Merancang sebuah skenario merdeka RPP, sejatinya telah diberikan kepada para pengajar yang melengkapi adagium merdeka mengajar dan merdeka belajar, tanpa terlepas dari tujuan pembelajaran. Meski kurikulum yang disampaikan tak lagi menuntut ketuntusan, tetap saja harus ada standar yang harus ditempuh sehingga tidak kehilangan “benang merah” yang diamanahkan oleh kompetesi dasar dalam setiap kurikulum.

Dalam membuat sebuah RPP, beberapa tambahan kompetensi dapat disisipkan, sesuai dengan nilai yang diharapkan pada siswa. Berbasis HOT,  Karakter, Literasi, AKM, kecakapan hidup, Ketrampilan Abad 21, Covid19, lingkungan, maupun Empati.

Berbekal riset dan analisis terhadap hasil RPP yang dirilis di situs https://ayoguruberbagi.kemdikbud.go.id/rpp/, penyusunannya dapat dilakukan dalam  kerangka matrik sederhana. Dimana unsur – unsur tambahan itu  diletakkan dalam  tujuan pembelajaran dari materi yang akan disampaikan, kegiatan pembelajaran yang dikelompokkan dalam pembuka, kegiatan inti, dan penutup, maupan dalam penilaian.

Dalam sebuah wawancara dengan Hanifa (2021),  RPP merdeka tak dibatasi pada lembaran. Mengingat karakter setiap pembelajar yang berbeda. Ada yang menyukai detail, dengan menuangkan langkah demi langkah pembelajaran, atau terbiasa “improvisasi” yang cukup dengan garis besar saja. Maka dalam menuangkan gagasannya itu dapat dilakukan dengan cara yang semudah - mudahnya, karena sesungguhnya dalam kegiatan belajar mengajar, secara instingtif, mereka telah menyampaikan nilai - nilai yang dikandung dalam kompetensi itu, hanya saja tidak diadministrasikan secara baik. Selain belum literat dalam kegiatan "menulis", ada pemahaman   bahwa hasil tuangan itu harus terlihat nyata dalam setiap kata kerja operasionalnya, yang justru pada akhirnya membuat mereka kehabisan waktu dalam mencari - mencari kalimat.  

Pembelajaran secara on line sebetulnya memberikan kesempatan untuk lebih bebas dalam mengaplikasikan kompetensi tambahan itu. Saat dituangkan dalam RPP, ia telah mempunyai gambaran mental atas materi yang akan diberikannya, kemudian dikaitkan dengan cara sederhana. yang mudah dipahami oleh siswa dalam bentuk pengalaman sehari – hari mereka, dan dapat menguatkan kecakapan hidupnya.

Barangkali jika menginginkan fokus pada jenis pembelajaran,  mata pelajaran matematika dan sains lebih  difokuskan pada  lingkungan dan AKM, PPKN dan Pendidikan Agama pada karakter dan empati, bahasa pada literasi dan AKM, dan PJOK dan Prakarya pada kecakapan hidup dan lingkungan, yang keseluruhannya diintegrasikan pada pembuatan Penilaian dengan menggunakan kaidah - kaidah  soal yang HOTS.

 Bagaimana, gampangkan ?


 

Surabaya, 26/6/2021 

 

Sabtu, 19 Juni 2021

LEMAHNYA KONSUMEN DIBALIK KARTU GARANSI

Saat itu HP adik mengalami malfungsi. Beberapa kali mengalami stuck, macet, hanya pada simbol merek hp. Langkah pertolongan pertama adalah mencari referensi atas gejala yang ditunjukkan perangkat tersebut, dan sebisa mungkin memperbaikinya sendiri sebelum dibawa kepada ahlinya.

Istilahnya boot loop. Kegagalan perangkat untuk masuk kedalam sistem. Tanda tandanya adalah proses yang hanya berakhir pada logo robot hijau android, atau perangkat.

Umumnya dapat disembuhkan dengan reset mode pabrik, dengan resiko semua aplikasi akan hilang karena dikembalikan dari awal setingan perangkat dibuat.

Namun upaya penyembuhan itu tak membuahkan hasil. Langkah berikutnya adalah membawanya ke service centre. Ada yang menyebutnya Authorized Service Centre, Service Centre, atau Toko servis. Yang pertama adalah  toko service asli yang ditunjuk oleh pabrikan, dua lainnya adalah toko pengepul yang akan membawa produk itu ke authorized service centre atau masyarakat umum yang mempunyai keahlian dalam perbaikan. Lokasi Authorized Service Centre biasanya hanya ada 1 ditiap kota, dimana perangkat yang rusak akan diperbaiki, dan tentu saja gratis, selama segel garansi tak rusak.

Tapi apa lacur, saat dibuka petugas, nampak segel dalam keadaan rusak. Tentu sangat mengherankan karena tak mungkin kami membukanya, karena  begitu segel garansi dirusak, maka semua hak perbaikan yang diberikan oleh pabrik selama jangka waktu tertentu akan hilang.

Apapun argumentasi kami, faktanya adalah segel tersebut dalam keadaan rusak. Dan sesuai prosedur mereka, perangkat tersebut akan di tangani sama dengan perangkat lain yang sudah habis masa garansinya. Bayar jasa dan peralatan tentunya.

Lemah sekali posisi tawar konsumen, meski ia memegang kartu garansi, namun masih harus tunduk kepada aturan aturan sepihak yang ditetapkan oleh produsen beserta lini produknya. Sungguh tidak mungkin membuka jeroan sebuah produk untuk melihat kondisi segel di dalamnya saat membeli.

Meski ada Undang - undang perlindungan konsumen yang bisa dijadikan argumen dalam menuntut hak, rasanya bukan pekerjaan yang mudah. Andaikata benar segel telah terbuka saat dibawa ke service centre, bagaimana cara membuktkan bahwa itu merupakan produk cacat, atau toko penjual telah melakukan kecurangan ?

Surabaya, 19/6/2021

Jumat, 18 Juni 2021

Level 200, Catatan Menjajal Office 365 dalam Ketrampilan Abad 21

Ada 2 Learning Management System yang banyak digunakan dalam pembelajaran berbasis Online. Keduanya juga difasilitasi oleh KemendikbudRistek agar dapat dimanfaatkan oleh lembaga pendidikan di seluruh Indonesia.

Sebagai perusahaan yang mengkhususkan diri dalam pengembangan software offline, Microsoft menempatkan dirinya sebagai penantang Google  yang telah mengintegrasikan semua produknya dalam satu genggaman, secara online dalam platform android.

Melalui microsoft Indonesia, mereka mulai mengenalkan produknya melalui seminar/kursus/workshop bertajuk Ketrampilan Abad 21. 
Ada 2 tingkat yang ditawarkan. Level 100, meliputi pengenalan dasar Teams, Sway, Classnote dan Onedrive, dan level 200, dinana peserta akan diajak mendalami Teams secara customized, sesuai kondisi yang ingin dibentuk oleh penggunanya. Kemampuan Teams yang mampu berintegrasi dengan aplikasi pihak ketiga dapat digali lebih dalam. 

Planner To Do List merupakan  semacam catatan yang harus dilakukan oleh siswa tertentu. Guru dapat menganalisa kemajuan siswa dalam melaksanakan tugas yang diberikan, sesuai langkah-langkah yang telah ditentukan sebelumnya.

Power Automate diajarkan kepada peserta agar  mampu membuat otomasi, khususnya saat penilaian pembelajaran. Lebih mirip rapot, dimana gabungan beberapa hasil penilaian yang telah diolah dapat ditampilkam hanya kepada siswa yang bersangkutan. Dalam pengotomasian itu, peserta pelatihan wajib membuat alur/flow, yang menggambarkan bagaimana proses itu akan dieksekusi. Beruntung sekali, jika pernah mengenal algoritma pemrograman, karena akan sangat membantu menata alur - alur itu.

Kemampuan power point online yang ditingkatkan dapat dijelajahi pada level ini. Speech to text yang secara real time pada slide yang ditampilkan merupakan terobosan teknologi kecerdasan buatan dalam mengolah dokumen benar - benar  luar biasa. Slide yang dibuat menggunakan bahasa Inggris yang kemudian akan dibaca oleh para presenternya,  saat itu juga akan diterjemahkan ke dalam bahasa yang diinginkan. Disini, kemampuan berucap dalam bahasa sangat menentukan dalam menghasilkan terjemahan yang baik dan dimengerti.

Berikutnya Microsoft Stream, You tube studio versi Microsoft diperkenalkan pada level ini. Layanan berbagi video yang memudahkan, dalam komunikasi atau  interaksi langsung dengan siswa. Dalam video yang diputar dapat disisipkan quiz menggunakan microsoft form, yang menguji pemahaman mereka terhadap materi vidio yang diputar. 

Selain itu Microsoft Stream mempunyai fasilitas rekam layar yang memudahkan penggunanya dalam membuat video langsung dari komputernya. Tak perlu lagi untuk menginstal program lain.

Terakhir, agar terjadi hubungan yang intens dengan siswanya kelak, peserta diajak mengenal Minecraft. Game menarik yang dapat dimainkan secara bersama dengan banyak orang. Guru dan siswa dapat bekerja sama membangun sebuah bangunan tertentu sesuai dengan misi yang telah ditentukan. Sungguh mengasyikkan..

Barangkali karena dikembangkan sebagai sebuah suite, semua aplikasi  yang saling terintegrasi memerlukan jaringan internet yang stabil, karena setiap proses aplikasi sebagian besar dilaksanakan pada server Microsoft. Aplikasi ini menghasillan tampilan yang menarik yang membutuhkan perangkat yang baik pula

Sering, kegagalan pemrosesan data  membuat  frustasi, karena ide yang sebelumnya deras keluar  tak tersalurkan karena mendadak terputus hubungannya dengan server.

Didukung oleh mentor super sabar dari Microsoft Educator Partner, pelatihan yang diikuti oleh 20 orang tiap grup ini sungguh merupakan taktik marketing jenius, yang sungguh sayang untuk dilewatkan

Surabaya, 18/6/2021

Sabtu, 12 Juni 2021

Murid Cerdas Atau Murid Pintar ?


Oleh Yudi H

Kata cerdas dan pintar memang sering dipertukarkan, meski secara definisi mempunyai makna yang berbeda. Keduanya menjadi tanda keberhasilan sebuah proses belajar mengajar, yang saat ini ditandai dengan angka yang tinggi.

Cerdas menurut KBBI lebih bermakna sikap mental yang adaptif, solutif, dalam bahasa sederhana berarti kemampuan non akademis. Ia lebih serupa dengan anugrah dari Tuhan, yang berkembang bersamaan dengan akal dan budinya. Cerdas juga menunjukkan kemampuan seseorang dalam berusaha memenuhi kebutuhan hidupnya, dan sering kali menjadi ukuran keberhasilan seseorang dalam hidup. Setidaknya ada 9 jenis kecerdasan yang telah dieksplorasi oleh Howard Gardner

Bagaimana dengan pintar? 
Pintar, pandai, cakap, banyak akal adalah definisi yang diberikan oleh KBBI. Sering dipergunakan untuk menunjukkan kemampuan dalam mengikuti proses pembelajaran sesuatu, akademis. Dalam pintar, seseorang dapat diukur dan diketahui kemampuannya dalam menjawab persoalan,  yang dianggap sebagai tanda telah mencapai kompetensi.

Idealnya, siswa akan dianggap paripurna dalam pembelajaran formalnya apabila telah distempel cerdas dan pintar, terkhusus apabila juga diikuti perubahan perilaku yang positip.

Namun apakah harus bisa awangan untuk melakukan perkalian 27 x 13 jika untuk memperoleh hasil itu cukup dengan menekan tombol - tombol pada kalkulator?  

Pengantar di atas bermula saat melihat perolehan nilai, pada semua penilaian hasil belajar siswa. Pelajaran berbasis numerik yang selama ini dianggap pelajaran sulit jika dibandingkan dengan pembelajaran non numerik ternyata memperoleh hasil yang luar biasa baik.

Meski diyakini bahwa jawaban itu bukan semata kemampuan siswa karena tidak bisa dipantau secara langsung, hasil yang diperoleh sungguh mencengangkan.

Sebagai sampel, 1 kelas terlihat mencolok sekali hasil penilaian untuk mata pelajaran Matematika dan IPA. Ditemukan lebih dari 5 siswa memperoleh nilai  100 di kedua mata pelajaran, yang berbanding terbalik dengan hasil yang mereka capai untuk pelajaran PPKN, Bahasa Jawa, dan Bahasa Indonesia.

Keheranan ini menurut penulis karena siswa, yang memperolehnya pada saat pembelajaran Tatap Muka, tergolong siswa biasa - biasa saja. Persis sama dengan pelajaran yang nilainya mereka dapat  saat ini.  Wawancara dengan guru pengampu juga menunjukkan keheranan yang sama, mereka sulit percaya bagaimana bisa didapat nilai sesempurna. 

Maka manakala ada kesempatan, penulis berhasil menghubungi siswa - siswa tersebut untuk mengetahui bagaimana cara memperoleh hasil seperti itu.

Caranya ternyata dengan  di copy paste pertanyaan itu  lalu di search menggunakan browser.  Jawaban akan muncul dalam  dalam kolom pencarian. Penjelasan yang mengiringi jawaban itu biasanya muncul dalam brainly.com, academia.edu, rumahbelajar, dan beberapa situs pembelajaran.

Soal  berupa persamaan, jauh lebih mudah lagi. Mereka  memfotonya menggunakan aplikasi mathsolver, photomath dan lain sebagainya. Dan hasilnya dalam sekejap ditampilkan. Apakah semua pertanyaan itu ada jawabnya ? Anak - anak cerdas ini akan mencari jawaban yang mendekati  jawaban yang ada dalam pilihan.

Dalam hal bahasa Inggris, meski agak rumit, jawaban soal juga dapat ditemukan.

Bagaimana dengan pelajaran lain ? Selama pelajaran itu mengambil dari sumber di Internet, kemudian di paste secara persis, maka jawaban yang dimaksud akan muncul juga. Mereka akan kesulitan apabila soal - soal itu dibuat oleh guru sendiri (menggunakan bahasa sendiri),  soal dengan kalimat yang panjang, mengurutkan, dan tentu saja soal esai.

Menyikapi perilaku tersebut, maka menjadi benar bahwa saat ini nilai hanyalah sebuah penghargaan atas upaya yang dilakukan oleh siswa. Ia bukan sekedar pengukur ketercapaian kompetensi. Sekaligus menantang guru untuk membuat soal dengan bahasa mereka sendiri sesuai materi yang diberikan. Bentuk konsep dalam merdeka menilai, sebagai pelengkap dari merdeka belajar, dan merdeka mengajar.

Kecerdasan terbukti menjadi penopang kehidupan. Kemampuan seorang siswa untuk mencari jalan keluar atas kesulitannya saat ini menjadi titik utama dalam setiap pembelajarn.

Nilai? Itu bisa digunakan sebagai motivasi untuk menggerakkan kecerdasan siswa dalam mengeksplorasi lingkungan sekitarnya




Surabaya, 12/6/2021

Kamis, 10 Juni 2021

Clickbait VS Literasi Digital dalam Membaca Berita di Media


Oleh : Yudi H

... Gara - gara Ahok jadi Komisaris, Pertamina rugi 11 Trilyun Rupiah....

Sungguh, saya bukan seorang Ahokers, bukan pula seorang cebongers, kampreters, atau juga kadruners. Saya hanya prihatin, betapa mudahnya menyalahkan orang lain. Apalagi jika ia dirasa sendirian, minoritas.

Pernyataan yang sebetulnya merupakan clickbait itu diciptakan oleh banyak media masa online. Bahkan mereka yang tergolong media arus utama juga memberitakan judul yang mirip - mirip, namun dengan kalimat, "betulkah?".

Sebagai pegiat literasi, tentu clickbait itu harus diimbangi dengan informasi lain secara seimbang, komprehensif, dengan argumen yang masuk akal. Bukan semata kutipan dari orang yang sebelumya pada kasus yang lain, menyuarakan sesuatu hanya berdasarkan prasangka semata. Jawaban itu saya peroleh dari media sosial lain yang menjelaskan secara sederhana apakah benar itu karena Ahok ?

Diawali dengan premis, jualan pisang goreng, jika harga pisangnya turun, tentu tidak secara otomatis harga jualnya ikut turun. Karena biaya pembuatan pisang goreng terdiri dari banyak hal. Tepung, minyak goreng, gas, dan tenaga kerja.

Sama dengan proses produksi minyak yang jauh lebih rumit, sehingga pada akhirnya bisa menghasilkan harga jual minyak berapa dolar per barelnya.

Hasil riset yang saya temukan menunjukkan faktor - faktor yang mungkin saja, menjadi pembenar mengapa Pertamina bisa merugi sebesar itu. 

Perang minyak antara Saudi dan Rusia yang menggenjot produksi minyak diluar kesepakatan negara OPEC membuat kelimpungan negara lain. Ibaratnya, tinggal nancep saja, minyak mereka yang banyak di daratan sudah nyerocos keluar. Beda banget dengan Indonesia yang memiliki kandungan minyak di lepas pantai, dengan biaya eksplorasi yang jauuuhh lebih mahal. Produksi melimpah ternyata tak diikuti permintaan. Maka, sesuai hukum ekonomi, harga itu akan diturunkan agar dapat diserap oleh pasar dengan cara mematikan kompetitornya

Sebagai pemain, mau tidak mau, Pertamina akan menurunkan juga harga jualnya ke pembeli dunia, agar bisa bersaing dengan Saudi dan Rusia. Karena menggunakan kurs dolar, yah... Kerugian itu menjadi fantastis.

Pandemi covid 19 menjadi faktor berikutnya yang mengguncang Pertamina. Kebijakan lockdown yang mengharuskan masyarakat berada di rumah  turut serta mempengaruhi konsumsi dan produksi pertamina. Maka duet maut ini menjadi alasan pembenar bahwa pertamina memang layak merugi.

Bagaimana dengan kondisi internal Pertamina ?

Pertamana, sejak 2018 meski tetap mencatatkan untung,  keuntungan itu berkurang cukup drastis. Angkanya memang tetap berada di trilyunan rupiah juga. Silakan browsing untuk mengetahui seberapa menurunnya  itu.

Kedua, sebagai komisaris utama, yang mewakili pemerintah, apa yang telah dilakukan oleh Ahok? 

Kewenangan yang dimilikinya  hanya bersifat  kebijakan, yang telah direncanakan sebelumnya oleh Direksi Pertamina.   Ia juga tak mempunyai pengalamanan mengelola perusahaan multinasional yang mempunyai anak usaha begitu banyak. Maka tanpa ditunjukkan secara vulgar, pada siapa kesalahan akibat kerugian itu, bisa diketahui. Ini yang dibidik oleh media. Ahok adalah sosok yang kontroversial yang  mampu untuk mendulang clickbait


Catatan ini adalah contoh bagaimana literasi digital dapat memberikan pemahaman lebih luas, yang tidak hanya berdasarkan prasangka. Sebuah ketrampilan yang sangat penting untuk dikuasai oleh generasi milineal di mana gadget sudah menjadi indera ke 7 dalam kehidupannya.

Surabaya, 10/06/2021

Catatan Perjalanan Penerbitan Perpanjangan SIM baru di Polres Sidoarjo


Oleh Yudi H

Tiba saatnya  memperpanjang SIM C tahun ini di Polres Sidoarjo. Spanduk yang dibentangkan diloket informasi juga masih sama. Menggambarkan alur pemohon dan  waktu maksimal pelayananannya. Total waktu yang dibutuhkan 35 menit dan biayanya 80 ribu. 

Mari kita cek...

Diawali dengan foto copy KTP dan SIM lama plus stopmap yang dibedakan atas warna hijau biru merah sesuai permohonan, dan ber stempel buram  yang dijual 6 ribu rupiah.

Petugas foto copy kemudian akan mengarahkan ke bagian  halaman polres untuk tes kesehatan dan psikologi.

Tes kesehatan ini hanya berlangsung 5 menit karena hanya ditanyakan tinggi badan, berat, dan pertanyaan receh lainnya. Biayanya  40 ribu, dan tambahan wajib 30 ribu untuk asuransi jiwa. Berikutnya menuju tes psikologi yang menanyakan seberapa waraskah kita. Cukup 5 menit mengisinya, lalu bayar 50 rb.

Setelah kedua tes itu ditempuh, selanjutnya menuju loket verifikasi untuk memperoleh stempel : verifikasi. .

Lanjutkan perjalanan  menuju loket pembayaran perpanjangan SIM C sebesar 80 ribu. Masukkan stopmap yang telah berisi berkas data pemohon dan bukti pembayaran  ke Loket 2 untuk entry data. Jika lengkap, berkas akan dikembalikan untuk dibawa ke loket 4 untuk pemotretan. Hasil cetakan SIM  baru akan selesai 10 menit kemudian.

Namun entah kenapa, proses yang sesumgguhnya memerlukan waktu 1-10 menit ditiap tempat pemberhentian itu , ternyata telah menghabiskan  waktu 3 jam lebih.

Dan yang penting jangan gunakan calo. Karena waktunya tak lebih cepat dari mengurus sendiri.

Semoga bermanfaat

Sidoarjo. 10/6/2021